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Nido d’infanzia Il Linchetto

Nido d’infanzia Il Linchetto

Il servizio in sintesi

Il Nido d’infanzia Il Linchetto è un servizio educativo gestito su concessione pubblica da Infanzia Servizi s.r.l., autorizzato al funzionamento e accreditato. Accoglie, senza discriminazioni di alcun genere, bambine e bambini dai 3 ai 36 mesi, offrendo un contesto educativo attento alla crescita, alla cura quotidiana e alla qualità delle relazioni.

Accesso al servizio

L’accesso al servizio avviene generalmente tramite domanda di iscrizione da effettuare nei mesi di marzo e aprile attraverso il bando del Comune di Calci. La graduatoria viene notificata alle famiglie e pubblicata sul sito del Comune. È previsto anche l’accesso privato tramite domanda a Infanzia Servizi via email, senza termine di scadenza. Nei mesi di marzo e aprile sono inoltre previste visite della struttura per le famiglie interessate all’iscrizione. Per informazioni è possibile contattare il personale educativo dal lunedì al venerdì, preferibilmente nella fascia oraria 13.30–14.30. L’osservanza dell’obbligo vaccinale costituisce requisito necessario per l’iscrizione al nido.

Orari e periodo di apertura

Il nido è aperto da settembre a giugno, con possibilità di prosecuzione del servizio anche nel mese di luglio. Sono previste chiusure nei giorni di festività nazionali e durante i periodi di Natale e Pasqua secondo il calendario comunicato a inizio anno educativo. Nel mese di agosto il servizio resta chiuso. L’orario di frequenza va dalle 7.30 alle 16.30, con possibilità di uscita alle 13.30 oppure alle 16.30.

Gli spazi

Il nido è costituito da uno spazio esterno e da uno spazio interno concepiti in dialogo, secondo un’ottica di continuità educativa tra il dentro e il fuori. Lo spazio interno è suddiviso in vari ambienti educativi: lo spazio dell’accoglienza con bacheche informative, appendiabiti personalizzati e libreria per il prestito dei libri, la stanza dei Piccoli dedicata ai bambini e alle bambine tra i 3 e i 12 mesi, un corridoio con angoli di gioco, un salone multifunzionale con centri di interesse, una stanza con angoli fissi per il gioco simbolico, una stanza atelier-laboratorio per esperienze espressive e scientifiche e uno spazio motorio utilizzato anche per il riposo. Sono inoltre presenti la stanza da pranzo, tre bagni per i momenti di cura personale e un ufficio. Le proposte educative valorizzano l’esplorazione di materiali naturali e di oggetti di riciclo e di riuso creativo.

Spazio esterno ed educazione all’aperto

Lo spazio esterno si sviluppa tutto intorno alla struttura ed è concepito in continuità educativa con quello interno. Il giardino è suddiviso in spazi dedicati al movimento, al gioco simbolico con cucina di fango, ad atelier volanti con materiali naturali, alla fangaia, a un tepee, ad angoli con panche e sedute per la lettura e a spazi per le esperienze grafiche in natura. Gli arredi esterni sono spesso costruiti e riqualificati anche in collaborazione con le famiglie. Il progetto educativo promuove l’educazione all’aperto come occasione di scoperta e avventura e valorizza la natura come laboratorio a cielo aperto. Sono inoltre promosse periodicamente passeggiate sul territorio organizzate in piccolo gruppo, oltre a uscite con le famiglie nel corso dell’anno.

Mensa

Nel nido è presente una cucina interna che prevede un menù biologico. Viene prestata particolare attenzione alla preparazione e alla presentazione del pasto, considerato nella sua valenza educativa di scoperta, convivialità e crescente autonomia. La cuoca cura anche i rapporti con le famiglie rispetto all’introduzione degli alimenti, accompagnando in particolare i genitori dei bambini più piccoli nel passaggio all’auto-alimentazione.

Il gruppo di lavoro

L’équipe del servizio è composta da personale educativo e personale ausiliario qualificato e competente, nel rispetto delle normative vigenti. È presente una Coordinatrice Pedagogica che supervisiona il gruppo educativo, ne promuove la formazione e l’aggiornamento e sostiene percorsi di continuità educativa e di sostegno alla genitorialità. Tutto il personale partecipa inoltre a percorsi di formazione e autoformazione in servizio, in un’ottica di crescita professionale e di ricerca-azione.

Principi educativi

Il nido si ispira ai principi dell’inclusione, della pedagogia dell’accoglienza e della pedagogia della quotidianità. La proposta educativa valorizza la qualità delle relazioni, l’ascolto, il rispetto dell’altro, la reciprocità, la cura dei contesti e la quotidianità come occasione di apprendimento significativo. Una particolare attenzione è dedicata anche alla promozione della lettura fin dalla nascita, attraverso la disponibilità di albi illustrati di qualità, proposte di lettura condivisa e dialogica e il prestito dei libri alle famiglie.

Educazione partecipata

Le famiglie sono coinvolte nel percorso educativo come soggetti competenti, portatori di risorse e progettualità. La partecipazione si realizza attraverso assemblee generali e riunioni di piccolo gruppo, colloqui, incontri tematici e di sostegno alla genitorialità, laboratori interattivi di esperienza, uscite sul territorio e in natura, feste e momenti conviviali, allestimento degli spazi, costruzione di oggetti, conferimento di materiali di recupero e giornate aperte per condividere la quotidianità del nido. Nel servizio è presente anche un Consiglio del Servizio costituito da rappresentanti dei genitori, una referente, un’educatrice del servizio, la coordinatrice pedagogica del nido, un referente di Infanzia Servizi e un referente del Comune di Calci. Il Consiglio promuove le iniziative del nido, condivide la progettualità educativa e monitora l’andamento del servizio e il buon funzionamento della struttura. Le famiglie partecipano inoltre al monitoraggio della qualità attraverso il questionario di soddisfazione e la condivisione del Patto di corresponsabilità a inizio anno educativo.

Qualità del servizio e segnalazioni

Gli utenti possono segnalare eventuali criticità o suggerimenti per migliorare la qualità del servizio scrivendo a Infanzia Servizi. In caso di interruzioni del servizio, il soggetto gestore valuta, in accordo con l’amministrazione comunale, eventuali formule risarcitorie nei confronti delle famiglie.

Dove trovarlo

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